一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。二类字,是指很少用的生僻字,就是“只识不写”的字,只要求认识,不作书写要求;是小学教学预习过程的一种规定。二类字要求学生会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的。
一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。二类字,是指很少用的生僻字,就是“只识不写”的字,只要求认识,不作书写要求;是小学教学预习过程的一种规定。二类字要求学生会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的。
小朋友刚上一年级,就问:“一类字和二类字是什么意思?”
2022-03-14 1个回答朋友的小孩刚读小学,就问:“什么是一类字和二类字?”
2022-02-15 1个回答小朋友刚上一年级,就问:“一类字和二类字是什么意思?”
2022-03-14 1个回答朋友的小孩刚读小学,就问:“什么是一类字和二类字?”
2022-02-15 1个回答朋友在唱周杰伦的歌,我突然想到了一个问题,青花瓷是哪个朝代的?
2021-12-30 1个回答